百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為切實提升青年教師的教育教學水平和教科研能力，促進青年教師健康、快速成長，打造一支教學基本功扎實、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，近日，我校對今年新進的11名教師進行教學能力考核。本次考核分為鋼筆字、粉筆字和課堂教學兩個部分。

第一部分為鋼筆字、粉筆字考核。此項考核規(guī)定教師們在20分鐘內(nèi)完成《賦得古原草送別》鋼筆字和粉筆字作品。比賽中，老師們都全神貫注于作品的書寫，起承轉(zhuǎn)合，盡力在書寫中表現(xiàn)出自己的最高水平。評委們從書寫的規(guī)范、美觀、運筆是否流暢等方面對參賽作品進行了認真的評審。粉筆字運用于每天的教學，是老師最重要的基本功。此項考核，不僅提高了教師的專業(yè)技能水平，促進了教師的專業(yè)成長，同時也是對中國傳統(tǒng)文化的傳承，讓大家感受漢字之美。

第二部分為課堂教學考核。教師們充分準備，精心設(shè)計，運用多種教學手段展示了自己的教學風采?？己诵〗M對此次參加考核教師的表現(xiàn)給予了較高的評價，從教學態(tài)度、教學準備、課堂教學內(nèi)容及方法、教師儀態(tài)及教師課堂語言等方面進行了反饋，認為新教師的專業(yè)能力與素質(zhì)較為扎實、全面，課堂設(shè)計科學合理，知識點講解到位，課堂活躍度高，同時對新教師們在教學重難點設(shè)計、語音語調(diào)、板書設(shè)計等方面存在的問題，提出了切實可行的建議。

本次教師教學能力考核是學校“青藍工程”中的一項重要內(nèi)容。前期，學校已開辦多場座談、名師講座，對新進教師從師德師風、業(yè)務能力等方面進行進行培訓，促進新進教師盡快適應新崗位。下一步，學校將繼續(xù)開展“以老帶新”師徒結(jié)對活動和“匠心大講堂”——企業(yè)文化進校園系列講座，幫助青年教師不斷提高教育教學水平和教科研能力，激勵青年教師快速成長、脫穎而出，成為學校教育教學的骨干力量。