3月9日，靖州縣與懷化商業(yè)供銷學(xué)校合作洽談會(huì)在靖州產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)會(huì)議室召開，靖州縣委副書記、縣長黃憶鋼，縣政協(xié)主席姜小華，縣委常委、縣人民政府副縣長楊曉華，副縣長石之光和懷化商業(yè)供銷學(xué)校黨委書記石修武，黨委副書記、校長李紅彬，黨委委員、副校長戴春勇以及地、校、企等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。隨后，靖州產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)與懷化商業(yè)供銷學(xué)校簽訂了區(qū)校合作協(xié)議。

洽談會(huì)上，靖州縣副縣長石之光全面介紹了靖州產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)近年來的運(yùn)行情況，目前，園區(qū)入駐企業(yè)達(dá) 82 家，用工人數(shù)增長 38.9%，技工貿(mào)收入增長 37.1%，稅收增長 38.6%，獲評(píng)“省級(jí)新型工業(yè)化示范基地”、“省級(jí)環(huán)保誠信園區(qū)”和湖南省2020、2021年度“五好”園區(qū)創(chuàng)建工作先進(jìn)園區(qū)，園區(qū)綜合評(píng)價(jià)排名全市第一。隨著產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大，新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式帶來的新技術(shù)、新工藝、新要求對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來越大，尤其是機(jī)電、電商、冷鏈物流類技術(shù)技能人才尤為短缺，迫切需要通過地校合作來緩解人才短缺壓力。

黃憶鋼縣長指出，靖州縣與懷化本土職業(yè)學(xué)校合作非常迫切，也切實(shí)可行，要在實(shí)現(xiàn)雙方共贏的前提下廣泛、務(wù)實(shí)推進(jìn)。一是抓好“進(jìn)口”，從招生開始與學(xué)校進(jìn)行合作。二是抓好“出口”，主動(dòng)上門對(duì)接，招收一批畢業(yè)生到靖州縣工作。三是抓好“過程”，結(jié)合靖州縣產(chǎn)業(yè)布局實(shí)際及入駐園區(qū)企業(yè)技術(shù)技能人才需求，開設(shè)一批定制班，政府、企業(yè)各承擔(dān)一部分培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。四是抓好“增量”，可結(jié)合縣情實(shí)際，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生能招得進(jìn)、留得住。

校黨委書記石修武介紹了學(xué)校辦學(xué)基本情況，指出實(shí)施地校合作是全面貫徹國家、省、市戰(zhàn)略部署的重要舉措，是落實(shí)省教育廳關(guān)于新時(shí)代職業(yè)教育“把學(xué)校辦進(jìn)園區(qū)、把專業(yè)辦在生產(chǎn)鏈”上的有益探索，更是落實(shí)市委、市政府大力實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略和奮力建設(shè)“三城一區(qū)”的生動(dòng)實(shí)踐。地校、區(qū)校、企校深度融合使學(xué)校大力推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化有了根、有了靈魂，這是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的內(nèi)在要求，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。學(xué)校將全力以赴服務(wù)好區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局加大人才培養(yǎng)模式、專業(yè)、課程、教學(xué)等改革力度，積極為本地企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用適用型技術(shù)技能人才。

此次簽約合作，將切實(shí)發(fā)揮靖州產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和懷化商供校作為國家級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地的優(yōu)勢，雙方共同掛牌設(shè)立“湖南懷化商業(yè)供銷學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”及“靖州產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)人才培訓(xùn)基地”,共同開展人才服務(wù)、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、產(chǎn)教融合方面的合作。地校合作將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)模式、教師教材等方面與構(gòu)建現(xiàn)代職教體系要求相適應(yīng)，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)資源和技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)上創(chuàng)新突破，切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，實(shí)現(xiàn)園區(qū)、學(xué)校、學(xué)生和家庭“四贏”。